Μουσική παιδεία για παιδιά με ιδιαιτερότητες

Κάθε ακαδημαϊκό εξάμηνο, περίπου είκοσι τεταρτοετείς ή πεμπτοετείς φοιτητές και
φοιτήτριες του μαθήματος «Εισαγωγή στη Μουσική Παιδαγωγική»
δημιουργούν ομάδες δύο έως τεσσάρων ατόμων.  Κάθε ομάδα «υιοθετεί» μια
τάξη ενός δημόσιου σχολείου που δεν έχει δάσκαλο μουσικής και διδάσκει
τους μαθητές, μια - δυο φορές την εβδομάδα, ανάλογα με την απόσταση του
κάθε σχολείου από το πανεπιστήμιο.  Οι φοιτητές επισκέπτονται σχολεία
που βρίσκονται σε οικονομικά φτωχές περιοχές της Ελλάδας

Το πρόγραμμα CALM (Community Action in Learning Music - Κοινοτική Δράση στη Μάθηση της Μουσικής) δημιουργεί πρόταση συγκεκριμένων λύσεων μουσικοπαιδαγωγικής
φύσης, ώστε τα αναλυτικά προγράμματα μουσικής της προσχολικής, της Α' βάθμιας
και Β' βάθμιας εκπαίδευσης να δίνουν ίσες ευκαιρίες για δημιουργικότητα, έκφραση
και πολιτισμικούς συσχετισμούς και να καταπολεμούν τον κοινωνικό αποκλεισμό,
σύμφωνα με τις ευρωπαϊκές πράξεις (Συνθήκη της Ευρωπαϊκής Ενωσης, Ευρωπαϊκή
Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου, Ευρωπαϊκός Κοινωνικός Χάρτης), ως στοιχεία
που διαμορφώνουν την ιδιότητα του «Ευρωπαίου πολίτη». Το ερευνητικό έργο
χρηματοδοτείται εξ ολοκλήρου από την επιτροπή ερευνών του ΑΠΘ

Πηγή Ελευθεροτυπία
(Του ΝΙΚΟΥ ΦΩΤΟΠΟΥΛΟΥ)