Ντροπαλό παιδί στο σχολείο
Πώς να βοηθήσετε το ντροπαλό παιδί να συμμετέχει στο σχολείο.
Οι περισσότεροι γονείς ελπίζουν ότι το παιδί τους θα αγαπήσει το σχολείο, θα είναι ένας καλός μαθητής και θα συμμετέχει πρόθυμα στις διάφορες δραστηριότητες της τάξης χωρίς κανένα πρόβλημα.
Αλλά όμως δεν είναι όλα τα παιδιά έτσι. Ιδίως αυτά που είναι ντροπαλά.
Τα ντροπαλά παιδιά συνήθως διστάζουν να μιλήσουν στην τάξη, δεν συμμετέχουν στις ομαδικές δραστηριότητες και προτιμούν να παίζουν ήσυχα σε μια γωνία ή κάπου μακριά από τα άλλα παιδιά.
Διαβάστε ακόμη: Φινλανδία: Αξιοζήλευτο εκπαιδευτικό σύστημα
Πρέπει να ανησυχούν οι γονείς έχοντας ένα ντροπαλό παιδί;
Εάν το παιδί σας αρνείται να συμμετέχει σε σχολικές δραστηριότητες είναι φυσιολογικό να αισθάνεστε ανησυχία.
Ιδίως τα πρώτα χρόνια, με την σκέψη ότι αν δεν αισθάνεται άνετα στην τάξη ίσως αυτό το εμποδίσει στα επόμενα σχολικά του χρόνια.
Προσπαθήστε να μην στενοχωριέστε ή να δυσφορείτε.
Ακριβώς όπως η προσωπικότητα διαφέρει, έτσι διαφέρουν και τα παιδιά, συνήθως στο πως συμπεριφέρονται στο σχολείο.
Μερικά παιδιά χρειάζονται περισσότερο χρόνο για να προσαρμοστούν στην καθημερινή ρουτίνα της τάξης, αλλά τελικά προσαρμόζονται.
Άλλα παραμένουν ντροπαλά και δεν υπάρχει τίποτε κακό με αυτό.
Η κανονική συστολή δεν είναι ένα πρόβλημα που πρέπει να διορθωθεί.
Μαθησιακές Δυσκολίες - Ορισμοί και επεξηγήσεις
Το παιδί δεν χρειάζεται να είναι πρώτο σε όλα.
Όμως βοηθώντας το να νικήσει τους φόβους του έστω και λίγο, μπορεί να κάνει το σχολείο μία πιο ευχάριστη εμπειρία, η οποία θα το βοηθήσει στη διαδικασία μάθησης και αυτός είναι ένας αξιόλογος στόχος.
Πως μπορώ να ενθαρρύνω το ντροπαλό παιδί μου;
Μην το πιέζετε.
Το πρώτο πράγμα που πρέπει να σκεφτούν οι γονείς είναι να σεβαστούν τη θέση του παιδιού στην τάξη και με πολύ προσοχή και αργά αλλά σταθερά να το βοηθήσουν να προχωρήσει.
Μιλήστε με το δάσκαλο.
Η επικοινωνία με το δάσκαλο και το προσωπικό του σχολείου είναι απαραίτητη.
Μπορεί να μάθετε από αυτούς ότι το παιδί δεν συμμετέχει στην τάξη ή στις διάφορες δραστηριότητες.
Μιλήστε με το δάσκαλό του και συγκρίνετε τη συμπεριφορά του στο σπίτι και στο σχολείο.
Ποιες δραστηριότητες αγαπά να κάνει στο σπίτι, αλλά δεν υπάρχουν στο σχολείο;
Και ποια πράγματα αντιπαθεί, αλλά πρέπει να κάνει στο σχολείο;
Συνεργαστείτε με το δάσκαλο και αναζητήστε τρόπους ώστε να το βοηθήσετε να «βλέπει» την τάξη σαν ένα ευχάριστο και άνετο μέρος.
Μεταφέρετε τα ενδιαφέροντά του στο σχολείο.
Για παράδειγμα, αν του αρέσουν οι πεταλούδες και έχει στο σπίτι μία συλλογή από εικόνες και βιβλία για πεταλούδες, αφήστε το να πάρει τις εικόνες μαζί του στο σχολείο, αν διαπιστώσετε ότι δεν μιλούν πολύ γι’ αυτές μέσα στην τάξη.
Βεβαιωθείτε ότι ο δάσκαλος δεν θα το πιέσει να κάνει μία επίσημη παρουσίαση με τη συλλογή του αυτή, αλλά μπορεί να βρεθεί η κατάλληλη ευκαιρία να απαντήσει σε κάποιες ερωτήσεις και αυτό είναι μία καλή αρχή.
Ακόμη και το να μοιραστεί ένα αγαπημένο βιβλίο με τα υπόλοιπα παιδιά στην τάξη μπορεί να βοηθήσει.
Πηγαίνετε στο σχολείο.
Η παρουσία σας στην τάξη θα κάνει ένα ντροπαλό παιδί να αισθανθεί πιο άνετα.
Φυσικά δεν είναι δυνατόν να είστε κάθε μέρα εκεί, αλλά η παρουσία σας κάποιες στιγμές θα σας δώσει την ευκαιρία να παρατηρήσετε τι συμβαίνει.
Βοηθώντας το παιδί να επιτύχει.
Ένα πράγμα που πρέπει να αναζητήσουν οι γονείς, σύμφωνα με τους ειδικούς, είναι οι σχολικές δραστηριότητες να του δίνουν πιθανότητες επιτυχίας.
Μπορεί το παιδί να αποφεύγει κάποια πράγματα γιατί πιστεύει ότι δεν μπορεί να τα καταφέρει.
Η συνεργασία σας με το δάσκαλο θα βοηθήσει σε αυτό. Όπως επίσης υπάρχει η πιθανότητα να βαριέται γιατί οι συγκεκριμένες δραστηριότητες είναι πολύ εύκολες γι’ αυτό.
Και σε αυτή την περίπτωση η επικοινωνία με το δάσκαλο είναι απαραίτητη.
Βοηθήστε το στο σπίτι.
Πολλά παιδιά μαθαίνουν ευκολότερα νέα πράγματα σε ένα ήσυχο μέρος, χωρίς την πίεση της τάξης. Βοηθήστε το στην ορθογραφία κάποιων δύσκολων λέξεων, κάντε πρακτική για να μάθει σωστά την ώρα, αλλά προσπαθήστε να βρείτε διασκεδαστικούς τρόπους σαν παιχνίδι για να τα καταφέρει.
Γιατί αν αισθανθεί ότι το πιέζετε και στο σπίτι, θα γίνει ακόμη πιο ντροπαλό.
Ο στόχος είναι να αποκτήσει εμπιστοσύνη στον εαυτό του.
Δώστε έμφαση στα επιτεύγματά του.
Μην δίνετε προσοχή μόνο στα πράγματα που δυσκολεύουν το παιδί.
Κάνοντας αγαπημένα και διασκεδαστικά πράγματα στο σπίτι, είναι ο καλύτερος τρόπος για να διευκολύνει τους φόβους της συμμετοχής του.
Διαβάστε ακόμη: Αυτισμός - Προγράμματα και Μέθοδοι Παρέμβασης
Μάθετε τα τραγούδια που συνήθως τραγουδούν στην τάξη, ποια αγαπά περισσότερο το παιδί σας και τραγουδήστε τα στο σπίτι.
Εάν αρχίσει να τραγουδά στο σπίτι, στο δικό του οικείο περιβάλλον, θα αισθανθεί καλύτερα και στο σχολείο.
Παίξτε το «σχολείο» στο σπίτι.
Μαζέψτε αρκουδάκια, ζωάκια και κούκλες, δημιουργήστε μία «τάξη» και αφήστε το παιδί να δράσει.
Μπορείτε να οργανώσετε μαζί του κάποια παιχνίδια και ακόμη να είστε και εσείς ένας μαθητής.
Ίσως ανακαλύψετε τους φόβους του, όπως κάποιο «κακό» παιδί ή πειράγματα του δασκάλου.
Αν εσείς σαν μαθητής, δείξετε με αστείο τρόπο ότι φοβάστε τα άλλα παιδιά ή το δάσκαλο, μάλλον θα το βρει αστείο και θα απελευθερώσει μερικά από τα τρομακτικά συναισθήματα του ώστε να έχει περισσότερη εμπιστοσύνη στον εαυτό του.
Συζητήστε μαζί του σχετικά με το τι συμβαίνει, κάντε του ερωτήσεις και χρησιμοποιήστε τις πληροφορίες αυτές για να τις μοιραστείτε με το προσωπικό του σχολείου.
Πως μπορώ να καταλάβω αν το παιδί μου είναι κάτι περισσότερο από απλά ντροπαλό;
Το να είναι ντροπαλό ή συνεσταλμένο δεν είναι σοβαρό πρόβλημα, αλλά υπάρχουν κάποια σημάδια που υποδεικνύουν ότι το παιδί χρειάζεται επαγγελματική προσοχή.
Εάν κλαίει ή εκνευρίζεται συχνά, πριν πάει ή όταν γυρίζει από το σχολείο, αν απομονώνεται τον περισσότερο καιρό, δεν σας κοιτά στα μάτια ή φέρεται βίαια στο σχολείο χτυπώντας τα άλλα παιδιά ή ακόμη και το δάσκαλο, πρέπει να επικοινωνήσετε με τον παιδίατρό σας ή τον ψυχολόγο του σχολείου.
