Ψυχογενής Βουλιμία

Γράφει η ψυχολόγος Κλαίρη Σειραδάκη

Τα Χριστούγεννα και οι γιορτές μπορεί να έφυγαν, αφήνοντάς μας «γιορτινές» αναμνήσεις. Είναι πολύ πιθανό όμως μαζί με τις αναμνήσεις στο μυαλό, να προστέθηκαν και στο σώμα μας περιττά κιλά, καθώς η υπερβολή και η ανεξέλεγκτη πρόσληψη τροφής στα γιορτινά τραπέζια, είναι ένα σύνηθες φαινόμενο.

Τα δικά μου Χριστούγεννα

Γράφει η μαθήτρια Πόπη

Εμένα με συγκινεί πάρα πολύ η λέξη "Χριστούγεννα", γιατί νιώθω τον κόσμο γύρω μου πιο ζεστό. Στο σπίτι αυτές τις μέρες, έρχονται άνθρωποι άγνωστοι πολλές φορές, χαμογελαστοί και φέρνουν δώρα, μας αγκαλιάζουν, μας φιλάνε κι έτσι μας δείχνουν πως δε μας έχουν ξεχάσει...

Τα Χριστούγεννα μέσα από τα μάτια μου

Γράφει η μαθήτρια Τέρψη

Κάθε χρόνο, από τον Νοέμβρη και ύστερα, περιμένω πως και πώς να κλείσουν τα σχολεία λόγω εορτών (Πρωτοχρονιά, Χριστούγεννα και Θεοφάνια), όπως, κατά την άποψή μου, θέλουν όλα τα παιδιά που πηγαίνουν σχολείο, ανεξάρτητα σε ποια εκπαιδευτική βαθμίδα βρίσκονται!

Τα Χριστούγεννα μέσα από τα μάτια των παιδιών

Γράφει η ψυχολόγος Κλαίρη Σειραδάκη

Εδώ και μέρες προβληματιζόμουν για το τι να σας γράψω για τα Χριστούγεννα που να μην είναι χιλιοειπωμένο και να μην είναι βαρετό, αλλά ούτε και στενάχωρο. Τελικά, η απάντηση ήρθε από μόνη της, μέσα από τις εκθέσεις  που έπεσαν στα χέρια μου, των μαθητών της Α’ Γυμνασίου στο σχολείο που εργάζομαι. Τα θέμα απλό και συνηθισμένο για αυτήν την περίοδο: «Περιγράψτε  πώς περνάτε τα Χριστούγεννα και τα συναισθήματα που σας δημιουργεί αυτή η γιορτή.»

Μια φορά κι έναν καιρό...

Γράφει η ψυχολόγος Κλαίρη Σειραδάκη

Όπως σας ανέφερα και την προηγούμενη εβδομάδα, τα παιδιά μέσα από τα παραμύθια μπορούν να εσωτερικεύσουν σκέψεις και συναισθήματα, καθώς και να ταυτιστούν με τους ήρωες των παραμυθιών που τα εκφράζουν. Παρακάτω θα σας διηγηθώ τρεις ιστορίες παιδιών που με βοήθησαν να φτάσω σε κάποια συμπεράσματα.

Η επίδραση των παραμυθιών στον ψυχισμό του παιδιού

Γράφει η ψυχολόγος Κλαίρη Σειραδάκη

 

Η επίδραση των παραμυθιών στην παιδική ψυχή είναι καταλυτική, μιας και τα παραμύθια διεγείρουν την παιδική φαντασία, διευκολύνουν την ανάπτυξη της συμβολικής σκέψης και της συναισθηματικής νοημοσύνης, ενώ παράλληλα εμπεριέχουν πανανθρώπινες αλήθειες και μεταφέρουν μηνύματα που έχουν διαχρονική ισχύ.

"Δεν καταλαβαίνω τίποτα πια...Το μισώ το σχολείο!"

Γράφει η ψυχολόγος Κλαιρη Σειραδάκη

 

Η ιστορία της Αριστέας μας έδωσε την αφορμή να αναρωτηθούμε για τα συναισθήματα που βιώνουν τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες. Η αλήθεια είναι ότι κανείς δεν ξέρει ακριβώς πόσο σκληρά προσπαθούν αυτά τα παιδιά, με αποτέλεσμα να τους δημιουργείται η εσωτερική πεποίθηση ότι οι γύρω τους δε μπορούν να τα καταλάβουν. Τα λόγια της Αριστέας: «Προσπαθώ τόσο πολύ, αλλά κανείς δε με πιστεύει» είναι ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα του πώς νιώθει ένα τέτοιο παιδί.

"Προσπαθώ τόσο πολύ, αλλά κανείς δε με πιστεύει…"

Γράφει η ψυχολόγος Κλαίρη Σειραδάκη

 

Πριν από ένα περίπου χρόνο, ανάμεσα στα νέα παιδιά που ήρθαν στο σχολείο μας ήταν και ένα κορίτσι τετάρτης δημοτικού, η Αριστέα. Επρόκειτο για ένα γλυκύτατο παιδί, που ήταν ενθουσιασμένο για το καινούριο του σχολείο και έτσι προσαρμόστηκε πολύ γρήγορα στα νέα δεδομένα του. Δυστυχώς όμως, μετά από 2 μήνες τα πράγματα άλλαξαν.

"Μανούλα, εγω μόνο μαζί σου θέλω να κοιμάμαι!"

Γράφει η ψυχολόγος Κλαίρη Σειραδάκη

 

Αυτή τη φορά επέλεξα να γράψω για ένα ζήτημα, το οποίο απασχολεί ιδιαίτερα τις μαμάδες: «Επιτρέπεται τελικά τα παιδιά να κοιμούνται με τους γονείς;».

Πατρικός ρόλος: Κομπάρσος ή μήπως συμπρωταγωνιστής;

Γράφει η ψυχολόγος Κλαίρη Σειραδάκη

 

Με αφορμή την ιστορία του μικρού Νικόλα, ενός κακοποιημένου και εγκαταλελειμμένου παιδιού από τον πατέρα του, αυτή τη φορά θα σας μιλήσω για την ουσιαστική σημασία του πατρικού ρόλου.

Σελίδες

Εγγραφή στο RSS - Κλαίρη Σειραδάκη